Скачать методическую разработку «Пожарная безопасность 5 класс ОБЖ» в формате doc
Скачать презентацию «Пожарная безопасность 5 класс ОБЖ» в формате ppt
Знакомство школьников с правилами поведения во время пожара на уроке по ОБЖ в 5 классе происходит при помощи прилагаемой мультимедийной презентации, которую можно скачать на Школьном портале вместе с конспектом занятия.
Изучение правил пожарной безопасности протекает как в традиционной, так и в игровой форме. Содержательный ресурс можно прекрасно использовать также при проведении внеклассного мероприятия в начальном и среднем звене.
Формирование представлений пятиклассников о правилах поведения при пожаре сопровождается отработкой последовательных действий на случай его возникновения. Таким образом, воспитывается ответственное отношение к безопасности как собственной, так и окружающих.
Описание хода занятия о пожарной безопасности в 5 классе
В начале урока учитель просит ребят вспомнить пройденные темы. Ученики перечисляют: «Дорожное движение и безопасность его участников», «Пассажир и его безопасность», «Пешеход и его безопасность», «Водитель». Организуется фронтальный опрос по следующим вопросам:
• Как принято называть лицо, помимо водителя, которое уже находится в транспортном средстве, а, кроме того, лицо, входящее или выходящее из транспортного средства? (пассажир)
• Как именуют человека, управляющего каким-нибудь транспортным средством? (водитель)
• Как называют человека, который находится на дороге, либо производит на ней какую-нибудь работу, вне транспортного средства? (пешеход)
• Назовите устройство, предназначение которого — перевозка людей, грузов либо установленного на нем оборудования, по дорогам. (транспортное средство)
• Для перевозки кого предназначен общественный транспорт? (пассажиров)
• Кто должен осуществлять движение по загородной дороге по отношению к транспортному средству навстречу? (пешеход)
• На каком транспортном средстве допустимо ездить без водительского удостоверения, при соблюдении необходимых правил дорожного движения? (на велосипеде)
• К кому следует обратиться, прежде всего, при возникновении пожара или возгорания в общественном транспорте? (к водителю)
Объяснение нового материала о пожарной безопасности
Знакомство с новым материалом происходит с наводящих вопросов:
• Как вы считаете, пожар может возникнуть только на транспортном средстве?
• Какую тему нам предстоит сегодня изучить на уроке ОБЖ?
После чего записывается в тетрадях тема урока, и рассказ учителя продолжается в сопровождении слайдов презентации. На первом из них повествуется информация об огне, изображенном в легендах и мифах. Так, мифы Древней Греции гласят о похищенном Прометеем огне у богов Олимпа, и подаренном людям, которым удалось не только покорить огонь, но и управлять им.
Далее следует рассказ о значении огня, его роли в жизни человека еще древнего мира. Это и защита огнем от нападений хищных животных, и костры для согревания. Немного позже, стали при помощи огня пищу обрабатывать термически, то есть варить и жарить.
Плавно рассказ учителя об огне переходит в беседу по вопросам использования его в нынешнее время:
• Для чего современному человеку необходим огонь?
В ходе беседы затрагиваются различные направления использования человеком огня, начиная от обеспечения теплом и светом, и заканчивая приведением в движение самолетов, ракет и т.д.
Пожарная безопасность — определение и правила поведения
К сожалению, огонь способен быть не только полезен человеку, но и нанести вред, о чем и продолжаем беседу с учениками 5 класса на уроке ОБЖ. Небрежное обращение с ним может привести к пожару. А чтобы ребята умели отличить пожар от других явлений, записываем с ними определение этого понятия.
Чаще всего, по статистике, пожары возникают в нынешнее время именно в жилых домах. Причиной тому служит все возрастающее количество электроприборов, таких как холодильники, компьютеры, машины стиральные, телевизоры и многое другое, ставшее таким необходимым и обыденным в современной жизни человека.
Поговорить следует и о причинах пожара, поскольку большая часть из них возникает по вине именно человека, а точнее, небрежного обращения с огнем. Каждый шестой пожар в нашей стране начинается с игры с огнем. Это и поджигание детьми тополиного пуха в летнее время, и неосторожное обращение с салютами и фейерверками, а также другими пиротехническими изделиями.
От причин возникновения пожаров переходим к правилам пожарной безопасности, которые приведены на экране. Можно их внести в памятку и распечатать для учащихся. Рассказываем и о специализированной службе, деятельность которой направлена на борьбу с любыми пожарами. Это служба называется пожарной охраной, для обращения в которую можно воспользоваться звонком по телефонам 01 либо 112.
Практическая часть урока ОБЖ в 5 классе
Однако нельзя устраниться и спокойно дожидаться прибытия пожарных. Следует выполнять ряд правил, регламентирующих поведение человека при пожаре. Речь идет и о попытке тушения возгорания при помощи огнетушителя либо подручных средств (воды, песка, ткани мокрой).
Хорошее предложение автора разработки: организовать практическую игру на уроке, когда к показанным на экране изображениям с пожаром, ребята будут излагать возможный план своих действий. Еще одна игра, под названием «Вызови пожарную команду», позволит учащимся научиться правильно обратиться в пожарную службу, сообщить диспетчеру необходимые данные и записать фамилию, а также номер дежурного, который принял вызов.
Любая, на первый взгляд, маловажная деталь, может оказаться существенной и повлиять на последствия от пожара. Ошибка в действиях человека по отношению к возгоранию, неправильное его поведение или неверно продиктованный адрес, могут привести к плачевному результату. Поэтому важно быть внимательным и соблюдать все необходимые правила обращения с огнем и во время пожара.
Подробный конспект занятия «Пожарная безопасность 5 класс ОБЖ» можно скачать в начале статьи вместе с презентацией, а ниже просмотреть слайды в плеере ↓
Скачать презентацию «Пожарная безопасность 5 класс ОБЖ»
